Наукова школа для вчителів біології, біології і екології

 30 квітня 2026 р. на базі ХОІППО імені Анатолія Назаренка пройшло друге засідання Наукової школи для вчителів біології. Тема зустрічі — «Jack and the Beanstalk in the Cyberpunk» — стала підґрунтям для осмислення можливостей й порівняння  класичних сюжетів із ідеями біотехнологій, генної інженерії та штучного інтелекту.    

    Учасники розглянули казковий образ бобового стебла як метафору стрімкого  розвитку та використання штучного інтелекту  в аграрній галузі, а також обговорили, як сучасні досягнення у сфері біотехнологій (зокрема вертикальне землеробство, генетичні модифікації рослин, біоінженерія) можуть трансформувати уявлення про можливості рослинного світу.   

Зустріч показала, як важливо знайомити учнів із   можливостями новітніх технологій. Це не лише підвищує інтерес до навчання, а й допомагає розвивати критичне мислення та готує учнів до викликів майбутнього.
Спікер зустрічі-Іваненко О.В., директор Future Hill House LTD (Лондон).                     

Запрошення на Марафон кліматичної адаптації та новий урок для школярів про зміну клімату

 

З 4 до 17 травня в Україні відбудеться Марафон кліматичної адаптації — загальноукраїнська громадська ініціатива, спрямована на підвищення обізнаності суспільства про наслідки кліматичної кризи та необхідність адаптації до них. Участь відкрита будь-якій організації, громаді чи інституції, що поділяє цінності Марафону. Учасники можуть запланувати вебінари, висадку дерев, акцію, флешмоб, лекцію чи воркшоп. Зареєструватися на Марафон та запропонувати власну активність можна на сайті ініціативи.  Долучитися до Марафону

Перед плануванням власного адаптаційного проєкту, запрошуємо надихнутися Каталогом природоорієнтованих рішень (ПОР). У ньому зібрано 25 ідей ПОР, описаних за декількома критеріями:  вигоди від впровадження, особливості догляду, фінансова складова, а також приклади їхнього використання у різних країнах. Переходьте на наш сайт та обирайте рішення з Каталогу.  Дізнатися більше Для тих, хто працює з молоддю, ми з Українською волонтерською службою розробили урок про зміну клімату. Він містить базові знання про клімат, а також приклади екологічного волонтерства. За бажанням можете запланувати цей урок і як активність до Марафону кліматичної адаптації. Презентацію, конспект уроку та навчально-методичний посібник шукайте на сайті.  Дізнатися більше

Якщо ви зацікавилися уроком для школярів, одразу реєструйтеся на вебінар «Як говорити з учнями про клімат і діяти через волонтерство». Під час вебінару ви дізнаєтеся, як доступно пояснити учням тему зміни клімату, як інтегрувати волонтерство у навчальний процес і надихати учнів діяти. Захід відбудеться 4 травня, онлайн через Zoom. Реєстрація за посиланням.  Дякуємо, що ви з нами!  Теплого вам тижня,  комунікаційниця Екодії Оля

Професійне самовизначення учнів у контексті ефективної підготовки до НМТ з біології

 

28 квітня 2026 року на базі Хмельницького обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені Анатолія Назаренка відбувся вебінар для вчителів біології, біології і екології на тему «Професійне самовизначення учнів як чинник ефективної підготовки до НМТ з біології». Метою заходу стало обговорення підходів до інтеграції профорієнтаційного компонента в освітній процес і підготовки учнів до НМТ з біології на засадах компетентнісного підходу.           

Спікери заходу - вчителі-практики представили дієві моделі роботи, що демонструють професійне самовизначення, що  може бути не лише важливим напрямом профорієнтаційної роботи, а й потужним ресурсом підвищення результативності освітнього процесу з біології.

 Захід став простором професійного діалогу, обміну досвідом та пошуку ефективних рішень щодо поєднання підготовки до НМТ з професійним самовизначенням учнів.

За підсумками роботи учасники відзначили актуальність порушеної тематики, практичну цінність представленого досвіду та важливість посилення профорієнтаційного складника в підготовці учнів до НМТ.

                                                                                 

 

 

Продовжуємо навчатися!

 ГО "Освіторія" запрошує на навчання.  

Ознайомитися з онлайн-курсом «НУШ у час змін: природнича галузь», який розроблено для підтримки вчительства у впровадженні реформи НУШ у 5-6 класах в умовах сучасних викликів та пройти навчання можна за покликанням: https://osvitoria.university/courses/nus_5-6_science/

Курс містить практичні інструменти, приклади завдань та рекомендації, які допоможуть ефективно організувати навчальний процес і підтримати учнівство.
Після проходження курсу учасники й учасниці отримають сертифікат на 15 годин підвищення кваліфікації.

Освіта для сталого майбутнього

 

         Упровадження Концепції сталого розвитку в освітній процес сприяє формуванню в учнів екологічної компетентності, розвитку критичного та системного мислення, відповідального ставлення до довкілля й власних дій.   Порядком денним на XXI століття визначено, що  саме «освіта є фундаментом сталого розвитку». Про роль школи в реалізації Цілей сталого розвитку, про практичні інструменти вчительства в формуванні екологічної компетентності школярів, про значення ціннісного ставлення  до природи як складової сучасної освіти та суспільного розвитку йшлося на вебінарі який відбувся 30 березня 2026 року в онлайн-форматі на базі ХОІППО ім. А. Назаренка.  Учасники вебінару ознайомилися з ключовими складовими екологічної компетентності (знаннями, уміннями та ціннісними ставленнями), акцентувала увагу на  сучасних підходах до інтеграції екологічного змісту в освітній процес, відповідно до нових  національних завдань та індикаторів досягнення Цілей в Україні з урахуванням воєнного стану (розпорядження Уряду  від 29 листопада 2024 р. № 1190).

Сергій Скрипник, доцент кафедри екології та біологічної освіти Хмельницького національного університету, кандидат педагогічних наук, розкрив наукові основи формування ціннісного ставлення до природи.

Практичними векторами екологічної просвітницької діяльності в закладах освіти, спрямованої на розв’язання реальних життєвих проблем і формування в учнів навичок сталого способу життя, поділилися Ніна Гаврищук, учителька біології опорного закладу освіти «Смотрицький ліцей імені Мелетія Смотрицького», старший учитель; Ольга Ковальчук, учителька біології Волочиського ліцею імені Героя України Максима Отінова, старший учитель, та Валентина Ганжа, учителька біології КЗЗСО «Гімназія №12 Хмельницької міської ради», учитель-методист.

                                                                     

Вебінар став важливим кроком до формування сучасної освітньої практики, в якій учитель виступає провідником ідей сталого розвитку, формує екологічну компетентність і виховує свідомого громадянина, здатного діяти відповідально та жити в гармонії з довкіллям.

 

 

 

 

Професійний діалог

 

З метою підвищення професійної компетентності педагогів та вдосконалення якості викладання шкільної біології на базі Віньковецького ліцею відбулася методична зустріч учителів біології Віньковецької та Новоушицької територіальних громад. Захід організовано Центром професійного розвитку педагогічних працівників Віньковецької селищної ради (директорка — Саврій С. Г.) у співпраці з ХОІППО ім. А. Назаренка.           

         У ході заходу розглянуто методичні стратегії підвищення якості шкільної біологічної освіти. Особливу увагу приділено формуванню ключових компетентностей учнів, формуванню наскрізних умінь, розвитку критичного мислення та використанню в освітньому процесі компетентнісно-орієнтованих завдань.

Практична частина семінару передбачала  активності  з створення компетентнісних завдань  та моделюванню експерименту «Вплив факторів еволюції на генетичну структуру популяції».  

Педагоги отримали можливість обмінятися власними напрацюваннями, обговорити проблемні питання та визначити шляхи підвищення якості природничої освіти в закладах загальної середньої освіти.

За підсумками семінару учасники відзначили його практичну спрямованість, актуальність порушених питань та корисність запропонованих методичних інструментів для використання у професійній діяльності.

Про фінальний етап Всеукраїнської олімпіади з біології 2026

 

ІІІ етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з біології проходив з 20 по 24 березня 2026 р. на базі Ужгородського національного університету та Ужгородського наукового ліцею.  У змаганнях взяли участь понад 150 учасників/учасниць  з 24 областей України та міста Києва.   

Хмельниччину представляли:

Войт Дмитро-учень 8 класу Кам’янець-Подільського ліцею № 6 (вчителька біології Пелих О.В.);

Мельник Софія-учениця 8 класу КЗЗСО «Ліцей №4  імені Павла Жука Хмельницької міської ради»(вчитель біології-Віркун В.О.);

Поліщук Костянтин-учень 8 класу ліцею №2 Шепетівської міської ради (вчителька біології-Свідерська Т.А.);

Мельник Вікторія-учениця 9 класу Славутської гімназії №7 (вчителька біології-Харь С.В.);

Конарєв Гліб-учень 9 класу ліцею  №2 Шепетівської міської ради (вчителька біології- Гудкова Н.П.);

Кротович Мирослава-учениця 10 класу ліцею  №2 Шепетівської міської ради (вчителька біології- Гудкова Н.П.

                                            Чібіс Артем-учень 11 класу ліцею  №2 Шепетівської міської

                                             ради (вчителька біології- Гудкова Н.П.).

                 Пишаємося результатами наших учасників!

                                                     

                                          

 Диплом ІІ ступеня здобув:

      Чібіс Артем, учень 11 класу ліцею  №2    Шепетівської міської ради

                          (вчителька біології-Гудкова Н.П., Заслужений вчитель України).

Дипломи ІІІ ступеня здобули:

Поліщук Костянтин-учень 8 класу ліцею №2 Шепетівської міської ради (вчителька біології-Свідерська Т.А., вчитель-методист);

Мельник Вікторія-учениця 9 класу Славутської гімназії №7 (вчителька біології-Харь С.В., вчителька вищої кваліфікаційної категорії);

Кротович Мирослава-учениця 10 класу ліцею  №2 Шепетівської міської ради (вчителька біології- Гудкова Н.П., Заслужений вчитель України).

Дякуємо вчителям, керівникам команди, науковцям-тренерам за якісну підготовку команди під час тренувальних зборів!     Дякуємо батькам за довіру й допомогу!                                                                                            Особлива подяка керівникам Школи природничого  напряму «Winogradskiy School»  м. Городок та менеджеру проєкту, вчителю-мікробіологу Степанюк Л.М. за проведений практикум з мікробіології на базі Школи.