Шкільна природнича освіта в умовах реалізації Концепції Нової української школи стикається з рядом викликів, що потребують вирішення. Саме про це йшлося на зустрічі з вчителями природничої освітньої галузі Чемеровецької ТГ.
Опрацювали нормативну базу, ознайомилися з науково-методичним аспектом реалізації компетентнісного підходу на уроках біології і хімії, із вимогами до моделювання сучасного уроку, новими підходами до оцінювання, проаналізувати структуру діагностичної роботи.
Немає коментарів:
Дописати коментар